Seleção de bolsista e cadastro de reserva

Os projetos "Seminários Acadêmicos de Ensino de Ciências" e "Mão na Massa" estão selecionando candidatos para bolsa e para cadastro de reserva para atuação nos referidos projetos.
Os candidatos devem ser, preferencialmente, dos cursos de Licenciatura em Biologia, Química, Física ou Pedagogia, ou ainda, Comunicação. Espera-se que o aluno seja dinâmico, com iniciativa, interessado em pesquisa, ensino e extensão sobre temas relacionados ao ensino de ciências, docência e formação de professores.
Além disso, o estudante deve estar regulamente matriculado em curso de graduação da UESC, ter concluído o segundo semestre de graduação e não estar matriculado no último semestre do curso, não possuir outra modalidade de bolsa ou vínculo empregatício, apresentar disponibilidade de 20 horas semanais.

Em ambos os projetos os bolsistas deverão ajudar no planejamento, execução e avaliação das atividades dos projetos.
No projeto Seminários Acadêmicos de Ensino de Ciências o bolsista terá oportunidade de entrar em contato com importantes pesquisadores da área, ajudando a planejar atividades de formação e divulgação sobre o ensino de ciências. Há espaço, inclusive, para que ajude a atender as demandas de interesse dos demais licenciandos, para que os seminários se tornem cada vez mais interessantes. Além disso, terá uma importante oportunidade para conhecer as pesquisas atualmente desenvolvidas neste campo.
No projeto Mão na Massa são desenvolvidas atividades de formação continuada de professores de Ciências que atuam no município de Itabuna, através da metodologia de ensino por investigação. O bolsista deve ter disponibilidade de participar de atividades em Itabuna e na UESC, no planejamento, execução e avaliação das atividades

Os interessados deverão trazer a documentação abaixo na terça-feira (25/03) pela tarde (13:30-16:00) no gabinete 25 do prédio Júlio Cascardo, quando as coordenadoras farão uma breve entrevista. Os documentos são:
- Ficha de inscrição (Anexo 1 do Edital Uesc nº162)

- Declaração (Anexo 2 do mesmo edital)

- Comprovante de matrícula (com horário)

- Histórico escolar (completo)

- Currículo Lattes

Inscrições abertas para oficina

Estão abertas as inscrições para o minicurso "A aprendizagem do professor para ensinar ciências: o estado da arte", a ser realizada no dia 14 de março, às 13:30, no Auditório do DCET.

Para efetuar a inscrição, clique aqui.

Para maiores informações sobre a oficina, clique aqui.

Alfabetização Científica e Formação de Professores em Foco

Nos próximos dia 13 e 14 de março, de 2014, serão realizados eventos de abertura do ano de 2014, do projeto Seminários Acadêmicos de Ensino de Ciências - SAEC, com a Professora Dra. Lenir Silva Abreu, da UNIJORGE, de Salvador. Sendo eles:

Palestra: Alfabetização Científica no Ensino Fundamental I: Aspectos a Considerar

Data: 13 de março, 15h
Local: auditório do pavilhão do DCET

Na palestra serão apresentados e discutidos alguns achados da sua tese, defendida recentemente na UFBA


Discute o conceito de Alfabetização Científica, a partir de diferentes referenciais e a importância do ensino investigativo na promoção desta AC; bem como a necessidade de disponibilizar atividades que contemplem os três eixos que envolvem esse processo; promover cursos de formação de professores que os permita posicionarem-se como aprendizes e ter oportunidade de também se alfabetizarem cientificamente. Defendemos com base em dados de pesquisa que o ensino de Ciências voltado para a alfabetização científica pode favorecer a alfabetização na língua materna e o letramento.

Minicurso: A Aprendizagem do Professor Para Ensinar Ciências: O Estado da Arte

Data: 14 de março - 13h30min - 17h30min

Local: Auditório do pavilhão do DCET

Busca resgatar as experiências de aprendizagem dos participantes acerca da docência para analisar a importância de compreender esse processo como forma de potencializar o ensino: não se ensina o que não sabe. Enfatiza a importância do grupo no processo de aprendizagem da docência. A reflexão será permeada pela análise da literatura que discute a aprendizagem do professor nas diversas áreas de ensino, e mais especificamente em Ciências. Apresenta dados de pesquisa coletados em um projeto de formação desenvolvido pelos pesquisadores do LaPEF – USP em parceria com a Escola Municipal Cândido Portinari - SP.

Inscrições  aqui..
Número de vagas: 30.

Lenir Abreu é Doutora e Mestre em Ensino Filosofia e História das Ciências pelo Programa Interinstitucional da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Graduou-se em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia e possui especialização em Alfabetização Infantil e Formação Docente Ensino Superior: Abordagens Contemporâneas. É membro do grupo de pesquisa em Ensino Filosofia e História das Ciências. Realizou estágio 'sanduíche' na Universidade de São Paulo (USP) com a professora Anna Maria P. de Carvalho e no King's College London com o Professor Justin Dillon. Seus principais interesses de pesquisa são: metodologias para o ensino superior, ensino de Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental I na perspectiva investigativa, alfabetização e alfabetização científica , desenvolvimento profissional do professor através da pesquisa colaborativa situada em sala de aula. Atua como Coordenadora e professora do Centro Universitário Jorge Amado no Curso de Licenciatura em Pedagogia. Atuou como consultora do Ministério da Educação na área de formação de professores.

Divulgue para os seus contatos e venha participar de mais um momento de debate sobre as pesquisas e práticas em ensino de Ciências!

Divulgando: BIOemrede

Vale a pena conferir o que nossos colegas da UFBA montaram: a Plataforma BIOemrede!

A Plataforma BIOemrede é um ambiente de interação e colaboração online para disseminação e adaptação de inovações educacionais a novas salas de aula, no ensino de Ciências e Biologia da educação básica.

Ela pode ser acessada no seguinte endereço:

http://www.bioemrede.ifba.edu.br/

As inovações educacionais presentes na BIOemrede têm a forma de sequências didáticas. O projeto, que tem o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB), busca meios de superar a lacuna existente entre a pesquisa educacional e a prática docente.

A BIOemrede é de livre acesso e é uma ação do grupo “Colaboração em Pesquisa e Prática em Educação Científica” (CoPPEC), quereúne professores-investigadores da educação básica, pesquisadores universitários e estudantes de graduação e pós-graduação.

Professor, sua colaboração e participação são muito importantes para a melhoria das sequências didáticas e, consequentemente, do ensino de Ciências e Biologia no país. Estamos muito interessados em conhecer como você adaptou as inovações/sequências didáticas à realidade de sua escola e de sua sala de aula. Gostaríamos de convidá-lo, então, para fazer download das sequências didáticas, adaptá-las e usá-las em sua sala de aula e, então, colocar na plataforma sua versão modificada das sequências didáticas, tal como você usou em sua sala de aula, para que possamos conhecer como as inovações chegaram à sua escola.

Divulgando: prorrogadas inscrições para II Congresso Nacional de Formação de Professores

O evento, que tem como tema "Por uma Revolução no Campo da Formação de Professores", acontecerá em Águas de Lindoia (SP), de 7 a 9 de abril de 2014. A submissão de trabalhos foi prorrogada até 31 de janeiro e as inscrições para ouvintes até 2/4.
Maiores informações em: http://www.geci.ibilce.unesp.br/logica_de_aplicacao/site/index_1.jsp?id_evento=31

Concurso para professor: área Ensino de Biologia

No dia 26 de dezembro de 2013 foi aberto o Edital Uesc nº255, que abre inscrições para Concurso Público para Professor, pelo qual é prevista uma vaga para professor Adjunto, DE, para atuar na área de Ensino de Biologia.

Mais informações:
Edital Uesc nº255
RETIFICADO PELA PORTARIA REITORIA UESC Nº 001, DE 02/01/2014 

Seleção de Professor Visitante - Área de Ensino de Biologia

A pedido da Área de Ensino de Biologia, do Departamento de Ciências Biológicas (DCB) da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), vimos DIVULGAR PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR VISITANTE.
A vaga é para professor adjunto, para regime de trabalho com dedicação exclusiva. O candidato deve ter Licenciatura em Ciências Biológicas, pós-graduação strictu sensu em Educação ou Ensino de Ciências ou áreas afins, além de produção científica nos últimos cinco anos em periódicos indexados. Espera-se que o futuro professor contribua principalmente atuando em pesquisa e produção científica na(s) área(s) de: ensino e aprendizagem das ciências e/ou formação de professores de ciências e biologia.

Os interessados devem enviar a documentação até 20 de janeiro de 2014.

Maiores informações: http://www.uesc.br/noticias/?acao=exibir&cod_noticia=2809