segunda-feira, 11 de novembro de 2013

1º Encontro de Pesquisas em Ensino de Ciências da UESC



No dia 28 de novembro de 2013 acontecerá o 1º Encontro de Pesquisas em Ensino de Ciências da UESC (EPECI), mais uma realização dos Seminários Acadêmicos de Ensino de Ciências. O evento se destina à apresentação e troca de experiências entre autores de pesquisas em ensino de Ciências, nos diferentes níveis, incluindo trabalhos de conclusão de curso das graduações, monografias de especialização e projetos de dissertação de mestrado. Este será um espaço para que pesquisadores em formação possam encontrar os seus pares na instituição e compartilhar ideias, suas dificuldades, seus achados. Para tanto, os autores (graduandos, alunos da especialização, do mestrado...) deverão inscrever resumo do trabalho até 24 de novembro e apresentá-lo na forma de pôster, na UESC, no dia 28 de novembro.

Para inscrever trabalho clique aqui ou preencha o formulário ao final desta postagem.


Veja as normas:

Serão aceitos trabalhos de pesquisa em ensino, provenientes de projeto em andamento ou concluído.
Para apresentação de trabalhos, os autores deverão submeter resumo, até 24 de novembro, de acordo com as normas abaixo:
O trabalho deverá ser composto de
  • Título
  • Autores – inserir nome completo do orientando e do orientador, filiação e e-mail
  • Resumo:
a) O resumo deverá ser inscrito em Português, conter até 250 palavras, excluindo título e dados do(s) autor(es) nos campos específicos;
b)  O resumo deve ser composto de uma sequência de frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos. Deverá ser estruturado em parágrafo único, contendo implicitamente os seguintes tópicos: o tema, o problema da pesquisa, os objetivos, metodologia, resultados (esperados, parciais ou finais) e discussão (no caso de pesquisa em andamento ou concluída), conclusão (se for o caso).
c) O resumo deverá ser constituído exclusivamente por texto: nele, não serão aceitos gráficos, tabelas, fotos, imagens, notas de rodapé. Referências somente serão aceitas quando imprescindíveis ao entendimento do texto;
  • Palavras-chave: os autores deverão indicar 3 a 5 indexadores que exprimam as ideias centrais do trabalho. As palavras-chave deverão ser separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto.
É obrigatório que os autores façam revisões gramaticais, ortográficas e de digitação.
Antes do envio, os autores devem certificar-se de que todos os dados do trabalho estão corretos.
As informações mencionadas na inscrição e na submissão são de inteira responsabilidade dos autores do resumo.
Os trabalhos que não seguirem as normas acima estarão automaticamente desconsiderados.

Todos os resumos serão submetidos à avaliação da Comissão Científica. Os trabalhos selecionados serão chamados para apresentação no evento.

Divulgação dos resultados:  26 de novembro de 2013.


Apresentação

Os trabalhos serão apresentados no formato de Pôster;
O pôster deverá ter 90 cm de largura por 100 cm de altura e apresentar: título, autores (incluindo o nome do orientador), filiação institucional, e-mail; Introdução (com tema e problema da pesquisa), objetivos, metodologia, resultados (esperados, parciais ou finais) e discussão (no caso de pesquisa em andamento ou concluída), conclusões (se for o caso); Palavras-chave; Referências (opcional). O pôster pode ter figuras e ilustrações;
O primeiro autor será responsável pela apresentação do trabalho;
Ao chegar no local de apresentação dos pôsteres, o autor deverá se identificar à comissão e será designado o(s) local(is) onde deverá afixar seu(s) pôster(es)
O responsável pela apresentação deverá estar junto do seu pôster e apresentá-lo à comissão avaliadora;
Os trabalhos com fomento deverão obedecer as normas da agência financiadora para apresentar filiação e logomarca da agência
Os trabalhos apresentados serão publicados em anais online, posteriormente ao evento. Os trabalhos não apresentados não serão publicados.

PERGUNTAS FREQUENTES

QUEM PODE APRESENTAR TRABALHOS?
Podem apresentar trabalhos os alunos e egressos da UESC que estejam pesquisando ou que realizaram pesquisa em ensino de Ciências. Todos os trabalhos devem ter o nome do autor e do orientador.

É POSSÍVEL SUBMETER MAIS DE UM TRABALHO?
Sim. Contudo, caso mais de um seja aceito, o autor deverá se identificar na recepção do evento e solicitar locais próximos para que possa apresentá-los.

COMO O TEXTO DEVE SER ENVIADO?
Os autores devem submeter o trabalho no formulário abaixo

É POSSÍVEL ALTERAR O TEXTO APÓS O ENVIO?
Não.

É POSSÍVEL ENVIAR UM PEDIDO DE RECURSO?
Não.

É NECESSÁRIO EFETUAR PAGAMENTO DE ALGUMA TAXA?
Não. Contudo, a elaboração do pôster ficará às custas dos respectivos autores.

COMO O TEXTO SERÁ PUBLICADO?
Os trabalhos apresentados serão publicados em anais online, posteriormente ao evento.


Para inscrever trabalho preencha o formulário abaixo ou clique aqui




quarta-feira, 23 de outubro de 2013

Alfabetização Científica, Ensino por Investigação e Argumentação em sala de aula

No dia 1º de novembro, às 14 horas, no Auditório Jorge Amado, será realizado mais um evento do SAEC. A convidada é a professora Lucia Helena Sasseron, Doutora em Educação e professora da Faculdade de Educação da USP, do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE-USP e do Programa Interunidades em Ensino de Ciências IF-FE-IB-IQ-USP. Elá abordará alguns dos temas que têm feito parte das suas pesquisas e produção científica: a alfabetização científica, o ensino por investigação e a argumentação em sala de aula.

Divulgue para os seus contatos e venha participar de mais um momento de debate sobre as pesquisas e o ensino de Ciências!

Palestra: Alfabetização Científica, Ensino por Investigação e Argumentação em sala de aula: encontros e aproximações
Palestrante:  Lucia Helena Sasseron 
Data e horário: 1º de novembro, 14:00
Local: Auditório Jorge Amado

Veja a sinopse informada pela palestrante:

Alfabetização Científica, Ensino por Investigação e Argumentação em sala de aula: encontros e aproximações

Pretende-se discutir de que modo Alfabetização Científica, Ensino por Investigação e Argumentação relacionam-se no ensino e na aprendizagem de ciências e na pesquisa sobre ensino e aprendizagem em ciências. Trata-se, portanto, colocar estes temas em discussão de forma a analisar suas potencialidades como ferramentas metodológicas de ensino e de pesquisa.

A palestrante indica, como leitura complementar, o artigo:
MACHADO, V., SASSERON, L.. As perguntas em aulas investigativas de ciências: a construção teórica de categorias. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, América do Norte, 12, nov. 2012. Disponível em: http://revistas.if.usp.br/rbpec/article/view/317.

Lucia Helena Sasseron é Licenciada em Física pela USP (2001), Mestre em Ensino de Ciências (Modalidade Física) pela USP (2005) e Doutora em Educação pela USP (2008). Professora Doutora do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da USP, ministra disciplinas para os cursos de Pedagogia e Licenciatura em Física. Orientadora de pós graduação do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE-USP e do Programa Interunidades em Ensino de Ciências IF-FE-IB-IQ-USP. Tem interesse, em particular, sobre os temas de estudos em: Ensino de Ciências, Ensino de Física, Argumentação em sala de aula e Alfabetização Científica.

domingo, 20 de outubro de 2013

Divulgação: Comunicação, Ciência e Sociedade: um olhar convergente

A pedido do professor Leandro Kerber (UESC), temos a satisfação de divulgar: 
Como parte da disciplina "Física e Sociedade", nesta 2a-feira, 21/out, acontecerá a palestra 
"Comunicação, Ciência e Sociedade: um olhar convergente" 

Esta palestra será proferida pelos professores Lisandro Diego Giraldez Alvarez (UESB), Verbena Córdula Almeida (UESC) e Ana Carolina Castelluccio (Fac. 2 de Julho), que por feliz coincidência estarão reunidos, participando da 1a Feira Universitária do Livro da UESC e fazendo o lançamento o livro 

"Da Pesquisa para a Sociedade: reflexões sobre a comunicação científica e tecnológica"
Fiquem à vontade para participarem!

Local: Observatório Astronômico da UESC - Pavilhão de Exatas, 3o andar
Horário: 13:30

segunda-feira, 14 de outubro de 2013

Mestrado em Educação em Ciências (PPGEC) - Inscrições Homologadas

No dia 11 de outubro foi divulgada a relação de candidatos com inscrições homologadas no processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (PPGEC), para ingresso no período 2014.1, de acordo com o edital nº185/2013:
Inscrições Homologadas


A próxima etapa do processo seletivo será a prova de conhecimentos específicos, a ser realizada no dia 22 de outubro, às 8:30, no auditório do Pavilhão de Ciências Exatas e Tecnológicas (os candidatos deverão estar no local às 8:00, com documento de identidade original com foto e CPF)




Veja o edital na íntegra: Edital UESC 185/2013
Site do Programa: http://www.uesc.br/cursos/pos_graduacao/mestrado/ppgec/

quinta-feira, 26 de setembro de 2013

PPGEC seleciona novos alunos

O Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências - Mestrado - abre seleção para alunos novos, para ingresso em 2014.1. As inscrições ficarão abertas entre 23 de setembro e 02 de outubro de 2013.

Não deixe de ver as linhas de pesquisas dos professores orientadores para construir seu projeto de pesquisa!

Veja o edital na íntegra: Edital UESC 185/2013

quinta-feira, 12 de setembro de 2013

Educação Científica no Contexto pós-ontológico

Entre os dias 13 e 19 de setembro a Educação Científica no contexto pós-ontológico será debatido no âmbito dos Seminários Acadêmicos em Ensino de Ciências, em uma parceria com o Observatório Astronômico da UESC. A discussão ocorrerá em uma palestra no dia 13 de setembro, com o professor Francisco Adaécio Dias Lopes, que será aprofundada em um minicurso na semana seguinte.



Data: 13 de setembro,  14:00
Local: Auditório de Direito (Pav. Juizado Modelo)
Palestra: Educação Científica no Contexto pós-ontológico: por uma concepção plural de conhecimento e educação
Palestrante: Francisco Adaécio Dias Lopes é doutorando em Educação e mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática.

Data: 16 a 19 de setembro, das 10h às 12h (total: 10h)
Minicurso: Educação científica no contexto pós-ontológico: por uma postura revisionista e problematizadora
Ministrante: Prof. Ms. Francisco Adaécio Dias Lopes 
Local: Observatório Astronômico
Vagas: 20 

Inscrições aqui.
 

segunda-feira, 2 de setembro de 2013

O panorama das pesquisas em Ensino de Biologia

No dia 5 de setembro, às 14 horas, na sala de multimeios da Biblioteca desta universidade, teremos palestra com o professor Paulo Marcelo Marini Teixeira, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), que abordará o Panorama das pesquisas em Ensino de Biologia no Brasil. Segundo o professor:

"Trataremos da evolução da pós-graduação brasileira no campo da Educação em Ciências; do processo histórico de consolidação dessa área de pesquisa no Brasil; das pesquisas em estado da arte; e por fim, mais especificamente, do panorama geral das pesquisas em Ensino de Biologia no Brasil, suas características e tendências, com base na análise de dissertações e teses produzidas aqui no país ao longo dos últimos 35-40 anos."

Graduado em Ciências com Habilitação em Biologia pela Universidade do Sagrado Coração (1990), Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1994), Mestre em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000) e, Doutor em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP (2008). Atualmente é professor da área de Educação e Prática de Ensino, lotado no Departamento de Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). É também docente, pesquisador e coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores (DCB/UESB). É autor de importantes pesquisas sobre o panorama da produção em Ensino de Biologia no Brasil, como a sua tese e o catálogo de teses e dissertações sobre a pesquisa em Ensino de Biologia. Para saber mais sobre a sua produção e de outros pesquisadores do mesmo grupo, acesse a página do PPG.ECFP