Relações Ciência Tecnologia e Sociedade e Alfabetização Científica

No último dia 03 de setembro, recebemos no SAEC, em parceria com a Semana de Física, a presença das professoras Roseline Strieder e Lúcia Helena Sasseron.

O evento lotou o auditório Jorge Amado e as palestras se mostraram muito importantes para o Ensino de Ciências, em geral, e não apenas ao Ensino de Física.

A professora Roseline, da Universidade de Brasília (UnB), realizou uma descrição das abordagens CTS, suas relações, o que significam estas abordagens.

Também apresentou alguns dados da pesquisa que vem sendo realizada por esta professora, a partir desta abordagem CTS, exemplificando com temas CTS para serem trabalhados em sala de aula, a partir de propostas desenvolvidas pela pesquisadora.

Ao final de sua palestra, a professora Roseline apresentou uma importante discussão sobre o que é ensinar/aprender física, relacionada à questão curricular, deixando assim, alguns aspectos para a reflexão em grupo.

Já a professora Lúcia Helena Sasseron, da Faculdade de Educação da USP, iniciou sua fala com um breve histórico sobre a Educação Científica e as influências do momentos social e político, apresentando a inserção da LDB de 96 e dos PCNs em 1998 e suas novas propostas curriculares, tendo a ideia de Alfabetização Científica como eixo norteador deste currículo.

A professora escreveu os trabalhos do Laboratório de Pesquisa em Ensino de Ciências, envolvendo o Ensino por Investigação, e sua relação com a ideia de Alfabetização Científica, através de um debate sobre o que vem a ser esta AC e ainda os eixos estruturantes e indicadores de que esta AC possa estar acontecendo em uma situação de ensino-aprendizagem.

Foram apresentadas pesquisas atuais que estão sendo realizadas em seu trabalho, sobre as perguntas que os professores devem fazer em suas aulas para promover a aprendizagem.

Deu exemplos destas pesquisas em sala de aula, utilizando exemplos do ensino fundamental, com a sequência Didática sobre navegação e também com um sequência didática relacionada ao ensino de Física Moderna.

Entendemos que este foi um excelente momento ainda para troca de ideias entre alunos e professores dos cursos que envolvem Ciências na UESC, pois houveram outros espaços para interação e discussões com as pesquisadoras. 

SAEC e VIII Semana da Física - Atividades de início de semestre.

SAEC na 

Aproveitando a presença de importantes pesquisadoras em Educação Científica na Universidade Estadual de Santa Cruz para a VIII Semana de Física, o SAEC inicia as atividades do 2o semestre de 2012, em parceria com este evento.
Dia 03 de setembro, duas palestras tratarão de temas importantes no Ensino de Ciências, relevantes em toda a Educação Básica.

Das 19h as 20h, será a vez da fala da Profa. Dra. Roseline Beatriz Strieder, da UNB, com o tema: Ciência, Tecnologia e Sociedade. 

A Dra. Roseline possui graduação em Física Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), mestrado e doutorado em Ciências (Área: Ensino de Física) pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente é professora do Instituto de Física da Universidade de Brasília (UnB). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nas seguintes áreas: CTS, Abordagens Temáticas.
Das 20h às 21h, teremos a fala da Profa Dra. Lúcia Helena Sasseron, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, tratando do tema Alfabetização Científica, apontando algumas abordagens CTS para o mesmo.

A Dra. Lúcia Sasseron é Licenciada em Física pela USP (2001), Mestre em Ensino de Ciências (Modalidade Física) pela USP (2005) e Doutora em Educação pela USP (2008). Professora Doutora do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da USP, ministra disciplinas para os cursos de Pedagogia e Licenciatura em Física. Orientadora de pós graduação do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE-USP e do Programa Interunidades em Ensino de Ciências IF-FE-IB-IQ-USP. Tem interesse, em particular, sobre os temas de estudos em: Ensino de Ciências, Ensino de Física, Argumentação em sala de aula e Alfabetização Científica.

03 de setembro, a partir das 19h, no auditório Jorge Amado.

 

Divulgando: defesas de TCC

Nesta semana começam as defesas de trabalhos de conclusão de curso nas licenciaturas em Física, Química e Biologia e, em breve, da Especialização em Ensino de Ciências e Matemática. Neste sentido, convidamos a todos para participar de mais este momento de divulgação e interlocução sobre as pesquisas em ensino de ciências desenvolvidas na UESC.

Nos próximos dias divulgaremos, no site do SAEC, a programação completa das defesas.

Veja abaixo as defesas programadas até o momento:

Curso	Título da monografia	Aluno	Banca	Data, local e horário
Lic. Física	Investigação dos conceitos de Física presentes em livros didáticos do 6º ano do Ensino Fundamental	Romildo Golsalves da Costa	Prof. Ms. Geraldo Fernandes (orientador) Profª Drª Viviane Briccia do Nascimento  Profª Drª Elisa Prestes Massena	Data: 04 de julho quarta-feira Horário: 19horas Local: sala 9254 (segundo andar - pavilhão novo do DCET)
Esp. ECM	Uso de drogas por estudantes do ensino médio: construção, aplicação e validação de uma sequência ensino aprendizagem	Samira Guissoni Bueno	Nestor Santos Correia (orientador), Maria Elizabete Souza Couto, Neurivaldo José de Guzzi Filho	Data: 13 de julho, sexta-feira Horário: 08horas Local: Sala do Lavim@Gpemac*: Segundo andar (terceiro pavimento) do Pavilhão do DCET (prédio novo), sala sem número (3ª a direita)
Esp. ECM	Gravidez na Adolescência: Construção, Aplicação e Validação de uma Sequência de Ensino Aprendizagem	Aienara Silva Ramos	Nestor Santos Correia (orientador), Emerson Antonio Rocha Melo de Lucena, Jane Lima dos Santos	Data: 17 de julho, terça-feira Horário: 08horas Local: Sala do Lavim@Gpemac*: Segundo andar (terceiro pavimento) do Pavilhão do DCET (prédio novo), sala sem número (3ª a direita)
Esp. ECM	Considerações Algébricas na Construção de uma Sequência Ensino Aprendizagem para Alunos da Nona Série	Débora Cabral Lima	Nestor Santos Correia (orientador), Aída de Carvalho Vita, Afonso Henriques	Data: 17 de julho, terça-feira Horário: 10horas Local: Sala do Lavim@Gpemac*: Segundo andar (terceiro pavimento) do Pavilhão do DCET (prédio novo), sala sem número (3ª a direita)
Esp. ECM	O Ensino de Termoquímica na Educação de Jovens e Adultos a partir de Casos de Ensino	Abraão dos Santos Matos	Nestor Santos Correia (orientador), Raildo Mota de Jesus, Geraldo Wellington Rocha Fernandes e	Data: 17 de julho, terça-feira Horário: 19horas Local: Sala do Lavim@Gpemac*: Segundo andar (terceiro pavimento) do Pavilhão do DCET (prédio novo), sala sem número (3ª a direita)
Lic. Biologia	EDUCAÇÃO AMBIENTAL: práticas ambientais no assentamento Frei Vantuy	Flávia de Andrade Brito	Cristiane Andrade Fernandes (orientadora), Emerson Lucena (co-orientador), Viviane Borges Dias e Maria de Fátima S. dos S. de Oliveira	Data: 20 de julho, 10:00 Local: Sala de Multimeios da Pedagogia
Lic. Biologia	Análise do conteúdo de Entomologia dos livros didáticos de Biologia de nível médio dos colégios estaduais da cidade de Itabuna - BA	Roberta de Jesus Santos	Maria de Fátima Santos dos Santos Oliveira (orientadora), Cléa Dos Santos Ferreira Mariano (co-orientadora), Emerson Antônio Rocha Melo de Lucena, Viviane Borges Dias	Data: 20 de julho, 11:30 Local: Sala de multimeios da Pedagogia
Lic. Biologia	Análise com base na abordagem Ciência, tecnologia e sociedade do Reino Fungi nos livros didáticos do 2º ano de biologia das escolas Estaduais de Itabuna-Ba.	Juliete dos Santos Soares	Luisa Dias Brito (orientadora), Cristiane Fernandes, Viviane Borges Dias	Data: 20 de julho, 14:00 Local: Sala de multimeios da Biblioteca
Lic. Biologia	Análise da temática corpo presente nos livros didáticos de Ciências Naturais dos ciclos da adolescência 1, 2 e 3 no município de Itabuna-BA	Aiala Santos Menezes	Viviane Borges Dias (orientadora), Maria de Fátima Oliveira, Luisa Dias Brito	Data: 20 de julho, 16:00 Local: Sala de Multimeios da Biblioteca
Lic. Biologia	Conhecimento sobre sexualidade por estudantes das turmas de oitavo e nono anos de uma Escola Pública Estadual do município de Itabuna-Ba	Acácia Brasil Rodrigues	Viviane Borges Dias (orientadora), Maria de Fátima Oliveira, Luisa Dias Brito	Data: 20 de julho, 17:30 Local: Sala de multimeios da Biblioteca
Lic. Biologia	Ensino de Microbiologia: abordagens utilizadas pelos professores de Ciências das escolas públicas municipais de Ilhéus - Ba	Mariana Ferreira Santos	Christiana Andréa Vianna Prudêncio (orientadora), Eduardo Gross, Maria de Fátima de Oliveira	Data: 23 de julho, 09:00 Local: Sala de multimeios da Biblioteca
Lic. Biologia	Constituição da autoria e autonomia na formação de professores: apropriações de um blog na Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Santa Cruz	Lis Campos de Almeida	Adriane Lizbehd Halmann (orientadora), Eliana Cazetta, Simoni Ghelen	Data: 23 de julho, 11:00 Local: Sala de multimeios da Biblioteca
Lic. Biologia	O uso do laboratório de Ciências nas escolas públicas estaduais do município de Itabuna - Bahia : investigando as concepções dos gestores escolares	Grecilane Santos Bonfim	Viviane Borges Dias (orientadora), Maria de Fátima Oliveira, Cristiane Fernandes	Data: 23 de julho, 15:30 Local: Sala de multimeios da Biblioteca
Lic. Física	PROCESSO DE FORMAÇÃO DE IMAGENS COM O USO DA FOTOGRAFIA: Uma proposta para o ensino de física	Vagner Luiz Oliveira de Freitas	Jules Soares (orientador), Viviane Briccia Nascimento , Maxwell Siqueira	Data: 25 de julho - quarta-feira Horário: 19:00 horas Local: sala 9254 (segundo andar - pavilhão novo do DCET)
Lic. Física	[programação a divulgar]			Data: 30, 31 de julho, 01 de agosto

* Laboratório de Visualização Matemática – LAVIM. Grupo de Pesquisa em Educação Matemática em Ambiente Computacional - GPEMAC

Uma análise sobre o discurso científico presente em "Jeca Tatu"

Desde a mais tenra idade somos imersos em contextos impregnados por discursos científicos. Mas paramos para analisar que ideia de ciência é essa que está presente nas mais diversas mídias que nos rodeiam, nos contos e histórias que ouvimos e reproduzimos?

Partindo desta provocação, o professor Leandro Kerber proferirá palestra nos Seminários Acadêmicos de Ensino de Ciências:
Jeca Tatu e a nha ciência: uma reflexão sobre o discurso do caminho único da civilização
Data: 18 de julho de 2012
Horário: 18h45min
Local: Auditório Jorge Amado, Universidade Estadual de Santa Cruz

Segue abaixo resumo da fala e mini-currículo do palestrante. Para quem não conhece ou não lembra da história, sugerimos a leitura que pode ser encontrada neste link:
 http://www.miniweb.com.br/literatura/artigos/jeca_tatu_historia1.html
 

Resumo
Há quase um século Monteiro Lobato escreveu "Jeca Tatu", um texto que pode ser considerado um dos primeiros da divulgação científica brasileira. Nesta apresentação discuto como este personagem entrou no  imaginário brasileiro, buscando estimular a plateia a refletir sobre  duas questões básicas sobre a vida de "Jeca Tatu": de onde vinha a sua  tristeza e para quem finalmente ele trabalhou.

Leandro de Oliveira Kerber  é professor adjunto na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), em Ilhéus, Bahia. Possui bacharelado (1999) e doutorado (2004) em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, tendo realizado pós-doutorados no IAG/USP e no Osservatorio Astronomico di Padova, Itália. Atua na área de Astrofísica, com ênfase em Populações Estelares, especialmente dentro dos seguintes temas: aglomerados estelares e estrelas de campo das Nuvens de Magalhães; estrutura da Via-Láctea; aglomerados abertos e seus remanescentes. Aliando técnicas de simulação numérica e estatísticas de comparação entre modelos e observação, criou grande expertise na análise de diagramas cor-magnitude, uma das ferramentas mais consagradas e utilizadas na astrofísica para se extrair informação física de uma população estelar. Desde o "Ano Internacional da Astronomia", em 2009, tem trabalhado ativamente com ensino e divulgação de astronomia. Em particular, dentro do projeto de extensão "Difusão de Astronomia no Sul da Bahia", trabalheu na montagem da peça "Vida de Galileu" e no projeto "Céu na Praça".

Eventos com inscrição de trabalhos aberta!

Um dos objetivos dos Seminários Acadêmicos de Ensino de Ciências é contribuir na formação de professores investigadores, fomentar o intercâmbio entre pesquisadores e incentivar a divulgação científica.

Então, se você atua e/ou pesquisa o/no ensino de Ciências, aproveite e envie o seu trabalho para os importantes eventos que estão com submissão de trabalhos aberta:

 2º Seminário Internacional de Educação em Ciências
Local: Universidade Federal de Rio Grande/RS
Data do evento: 15 a 17 de outubro
Submissão de trabalhos até 15 de julho PRORROGADA ATÉ 06 DE AGOSTO
Informações: http://www.sintec.furg.br/



I Simpósio de Pesquisa e Formação de Professores
Local: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Jequié/BA
Data do evento: 24 e 25 de agosto
Submissão de trabalhos até 20 de julho
Informações: http://pesquisaeformacao.blogspot.com.br/




II (IN)FORMACCE – Encontro de Estudos, Pesquisas em Currículo e Formação
Local: Universidade Federal da Bahia
Data do evento: 19 a 22 de novembro de 2012
Submissão  de trabalhos: 20 de junho a 20 de julho
Informaçãoe: http://www.informacce.faced.ufba.br/



IV Seminário de Políticas Públicas, gestão e práxis educacionais. “Educação: Epistemologias e Práticas”
Local:  Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Jequié/BA
Data do evento: 29 a 31 de outubro de 2012
Inscrição de trabalhos (pôster e comunicações científicas): 3 a 30 de julho
Informações pelo telefone (77) 3424-8652 ou no site: http://www.uesb.br/ascom/ver_noticia_.asp?id=8361


II Congresso Internacional TIC e Educação
Local: Lisboa, Portugal
Data do evento: 30 de novembro a 02 de dezembro
Submissão de trabalhos: até 31 de julho
Informações: http://ticeduca.ie.ul.pt/

Divulgando: Fapesb sedia palestra sobre pesquisa colaborativa e educação científica

Acontecerá, nesta quinta-feira, dia 05 de julho, às 9h, na sede da Fudação de Amparo a Pesquisa da Bahia (Salvador-BA), promovido pela Academia de Ciências da Bahia, palestra com o professor Charbel Niño El-Hani, do Instituto de Biologia da UFBA, com o tema "Rumo a uma Escola Produtora de Conhecimento: pesquisa colaborativa, desenvolvimento profissional e melhoria da Educação Científica".
Na oportunidade, serão discutidos aspectos de uma lacuna existente na relação pesquisa e prática no contexto do ensino de ciências, o que move professores de algumas instituições na criação de uma comunidade virtual de práticas e de um grupo de pesquisa colaborativa.
Para saber mais acesse o site da Fapesb:
http://www.fapesb.ba.gov.br/?p=8744

Divulgando: IAT promove discussão sobre educação científica

O Instituto Anísio Teixeira, em parceria com a SBPC e a Academia de Ciências da Bahia, promovem, neste dia 04 de julho, o I Workshop de Educação Científica - IAT, visando a abertura de um espaço de discussão e elaboração de uma agenda de ações para a formação de professores em ciências. Para mais informações, veja folder abaixo ou acesse o site: